20 ноября - Всероссийский день правовой помощи детям
Опубликовано: пт, 17/11/2017 - 09:41, просмотров: 388
  20 ноября 2017 года Главным управлением Министерства юстиции Российской Федерации по Республике Крым и Севастополю на  территории Республики Крым организовано проведение  Дня правовой помощи детям. В этот день в городе Феодосия с 12.00 до 16.00  по адресу проспект Айвазовского, 7 (Малый зал Дома Культуры) будет работать консультационный  пункт для оказания бесплатной юридической помощи по вопросам прав детей и детско-родительских отношений для следующих категорий граждан из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; их законных представителей; детей-инвалидов и их родителей; лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребёнка, оставшегося без попечения родителей.    В составе консультационного пункта будут осуществлять приём адвокат, представитель прокуратуры, сотрудник подразделения по делам несовершеннолетних МВД по Республике Крым, отдела ЗАГС, управления по делам несовершеннолетних и защите их прав, центра социальных служб для семьи, детей и молодёжи, территориального органа Пенсионного фонда, управления труда и социальной защиты населения, отдела судебных приставов.  
Экологическая акция «Берегите Черное море»!
Опубликовано: пн, 13/11/2017 - 10:13, просмотров: 951
  В нашем детском саду  прошла экологическая акция «Берегите Черное море». Дошколятами вместе с родителями сделали очень необычные плакаты и поделки. Данная акция способствовала формированию в детях бережного отношения к окружающей среде, ответственному пониманию ценности жизни и привлекает внимание детей к проблемам нашего любимого Черного моря.   Море кормит человека рыбой, камни кормят рыбу водорослями. Наши предки кормили море камнями. Мы, все вместе, должны возродить добрую древнюю традицию! Опытные рыбаки, дайверы, подводные охотники знают: там, где на дне есть камни, там и рыбы больше. Проверено — даже 1 камень приносит морю пользу. Давайте сделаем море чище и возродим его живые богатства! И, конечно, не будем забывать о мусоре. Все, что в наших силах, мы должны сделать во имя спасения нашей «жемчужины».   Черное море, мы тебя любим!!
Конкурс чтецов "Строки, опаленные войной"
Опубликовано: сб, 06/05/2017 - 00:42, просмотров: 839
  Стихи военных лет... Сколько их, прекрасных и незабываемых. И есть в них все: горечь отступлений в первые месяцы войны и радость возвращения к своим, картины жизни солдат, рассказы о боевых подвигах моряков и пехотинцев, летчиков и танкистов. И если бы сейчас послушать все лучшее, что создали поэты  в те годы, это была бы литературная  антология истории Великой Отечественной войны. 5 мая 2017 года, накануне праздника Великой Победы, в нашем детском саду прошел конкурс чтецов, посвященый 72-летию Победы . В конкурсе принимали участие дошкольники из всех возрастных групп . В зале  царила доброжелательная и трогательная обстановка. Все присутствующие затаив дыхание, а порой едва сдерживая слёзы, слушали проникновенные стихотворения, песни, смотрели танцевальные номера наших ребят.   Подводя итоги, заведующий Н.В. Петрушина поблагодарила всех участников и организаторов за настоящий творческий праздник и вручили конкурсантам дипломы за участие. Завершился конкурс совместным исполнением песни Д. Тухманова "День Победы"
Неделя инклюзивного образования «Равные права – равные возможности
Опубликовано: вс, 09/04/2017 - 23:04, просмотров: 1,046
  НЕДЕЛЯ ИНКЛЮЗИИ В САДУ У НАС ПРОШЛА И МНОГО ИНТЕРЕСНОГО ВСЕМ НАМ ПРИНЕСЛА!   С  03.04.17 г. по 07.04.17 г. в нашем детском саду прошла Неделя инклюзивного образования «Равные права – равные возможности». Цель проведения: развитие потенциала обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в области обучения, коммуникации, общения со сверстниками и социализации, привлечение внимания общественности к проблемам детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.  Для привлечения родительской общественности к проблеме инклюзивного образования в дошкольных учреждениях, а также просвещения родителей и педагогов была подготовлена информация «Нормативно-правовая база инклюзивного образования» и размещена на информационном стенде. Для определения уровня готовности педагогов к работе с инклюзивными детьми проведено анкетирование среди педагогов ДОУ. Оно показало, что педагоги понимают цели и задачи инклюзивного образования, но опыта работы с такими детьми у них нет и потребуется квалифицированная помощь.  С детьми старших и подготовительных групп проведены беседы «Особенный ребенок – какой он?». Создание коллективных плакатов в группах явилось логическим завершением проведенных бесед. Дети сами придумывали названия своим работам: «Мы равны», «Счастливое детство для всех», «Разные - равные», «Мир один для всех», «Разные - равные». Вопросы, обсуждаемые на Круглом столе, позволили повысить профессиональную  компетентность и положительную мотивацию педагогов к работе с инклюзивными детьми. В конце обсуждений состоялся просмотр небольших видео-роликов: «Особые дети», «Равные права». Для формирования коммуникативных навыков, воспитания отзывчивости, доброты, взаимопонимания  педагоги младших и средних группах провели со своими воспитанниками игры: «Подари комплимент», «Комплементы». Для родителей старшим воспитателем были подготовлены буклеты «Инклюзивное образование в ДОУ», познакомиться с которыми родители могли в группах. В рамках Недели Инклюзивного образование «Разные возможности – равные права»  было проведено анкетирование педагогов   с целью выяснения  уровня  их готовности к работе с инклюзивными детьми. Все эти мероприятия подняли на новый уровень проблему воспитания и обучения детей с ОВЗ среди педагогов и родителей, привлекли внимание к необходимости инклюзивного образования и проектированию образовательных моделей в детском саду. А у детей взрослые попытались зародить чувство любви, доброты и сострадания к больным детям, которые так нуждаются во внимании, заботе окружающих людей. Так же это способствовало развитию чувства причастности к коллективному творчеству, групповой сплоченности, доброжелательных взаимоотношений с окружающим миром.         План мероприятий Недели инклюзивного образования «Разные возможности – равные права»      
Смотр - конкурс "Лучший центр по изобразительному творчеству"
Опубликовано: чт, 06/04/2017 - 12:42, просмотров: 1,360
  05.04. 2017 года  в «Детском саду № 34 «Золотой ключик» были  подведены итоги смотра-конкурса на лучший центр изобразительного творчества в группах. Цель проведения смотра-конкурса – создание в группах условий, позволяющих  развивать детское творчество в соответствии с интересами и способностями каждого ребенка. Основные задачи смотра-конкурса являлись: обновление, дополнение содержания центра по изобразительному творчеству в группах с учетом возрастных особенностей воспитанников; развитие творчества, инициативы и профессиональной активности педагогов; выявление и распространение лучшего педагогического опыта по художественно-эстетическому развитию детей. В конкурсе приняли участие педагоги пяти  возрастных групп детского сада, представив на конкурс всесторонне оснащенные, оригинально оформленные уголки свободной творческой изобразительной деятельности. Жюри смотра-конкурса определило победителей по наибольшей сумме набранных баллов, придерживаясь следующих критериев: соответствие содержания центра возрасту данной группы; оформление центра (эстетичность, творческий подход к оформлению, участие детей в оформлении); расположение центра по изобразительному творчеству (доступность, подвижность); разнообразие изобразительных материалов (не менее 5 наименований); наличие материалов: для лепки, аппликации, развития цветовосприятия, развития графических навыков, развития воображения и фантазии, знакомства с разными видами искусства, знакомство с народным декоративно – прикладным искусством (не менее 3 пособий на каждый материал); наличие материалов и оборудования инновационного характера (не менее 3 пособий) наличие оборудования для ручного труда (в старших группах); наличие правильно оформленной выставки детских работ в группе. Жюри смотра-конкурса определило победителей по наибольшей сумме набранных баллов.   Победители: старшая группа № 5 (воспитатели Струтинская Ольга Александровна, Жукова Татьяна Владимировна) подготовительная к школе группа № 3 (воспитатели Хуторная Елена Ивановна, Тоцкая Мария Васильевна).      
Итоги республиканского этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года России - 2017»
Опубликовано: чт, 06/04/2017 - 12:10, просмотров: 569
       В Крыму подвели итоги республиканского этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года России - 2017». Проведение регионального этапа организовано Министерством образования, науки и молодежи Республики Крым.      Высоких результатов в дошкольном образовании добиваются те педагоги, которые глубоко понимают процессы развития ребенка, обладают хорошей научно-методической подготовкой и стремятся каждый день достичь успеха, получая удовольствие от своей работы.          В ходе очного раунда II тура республиканского этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2017» участники определили формулу успешного профессионального развития крымского воспитателя - «Ребенок+Любовь+Творчество»= «Успех».       Заключительные конкурсные испытания проходили на базе Бахчисарайских детских садов №8 «Гнездышко» и №5 «Красная шапочка». Финалисты очного раунда показывали свое мастерство в таких испытаниях, как «Мастер-класс», «Педагогическое мероприятие с детьми», «Публичная лекция», «Ток-шоу «Профессиональный разговор».          Для определения лучшего воспитателя Республики Крым было сформировано компетентное жюри, которое по достоинству оценило профессиональные и личностные качества всех педагогов, их владение современными технологиями и методиками в работе с дошкольниками.            Муниципальный округ Феодосия во II туре республиканского этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2017» достойно представила музыкальный руководитель нашего детского сада Чикильдина Анна Николаевна и была отмечена диломомом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым.                                                                                                                                                                                 

Страницы

Решаем вместе
Есть предложения по организации процесса воспитания или знаете, что можно улучшить?